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Les sons (o) et les sons (i)
Les dinosaures des sons (o) et (i)
Mise en place
1. Placez la pancarte d'instructions : "Les dinosaures de la forêt ont mangé des sons (o)! Les entends-tu?"
2. Placez un peu plus loin, en les cachant, les dinosaures avec les images correspondantes aux mots contenant les sons (o).
3. Puis placez à un autre endroit la pancarte d'instructions: "Les dinosaures de la forêt ont mangé des sons (i)! Les entends-tu?". Et cachez de la même façon les dinosaures avec les images correspondantes aux mots contenant les sons (i).
Déroulé
Lisez à l'enfant la pancarte d'instructions (vous pouvez commencer par celle avec les sons (o)). L'enfant peut alors partir à la chasse aux trésors des dinosaures de la forêt!
Pour chaque dinosaure trouvé, prononcez avec lui le mot associé et repérez dans le mot les sons (o) correspondants.
Lorsque l'enfant a trouvé tous les dinosaures associés aux sons (o), il peut continuer avec ceux associés aux sons (i).
Enfin, quand l'enfant a trouvé tous les dinosaures, vous pouvez les rassembler et revoir les sons (o) et les sons (i) de chaque image.
